みなさんこんにちは、英語英会話コーチのワーグナーミトミです。今回はTOEFLの授業中に出くわしたケースをエピソードテーマにお届けします。今回目にする光景は、日本語ネイティブ英語学習者には「ええ！」というものです。でもそれは、英語ネイティブにとってはいつもの光景のひとつにすぎません。大事なことはこうしたケースの
英文構造を理解、吸収して、こちらから発信
していくことです。このプロセスの過程で、英語力がドーンと上昇します。
英文構造はわかんないけど、なんとなく単語をつなげて日本語訳～
このほとんどの日本語ネイティブ英語学習者がやりがちなことをしていると、生涯英語初心者のままです。そんな奈落の底行きの英語学習なんてしてられません、英語力上昇ロードを行きます、エピソード８３４スタートです。
お、本日も英語学習イケイケどんどん、のサトル君です。
何を見たのでしょうか？
この問題を見たのですか。並べる整序問題ですな。
さっそく取り組むサトル君です。
そういやそうです。hit that はくっついてます。
これは基本通りの並べ方です。
でも hit と that がくっついてると、この並びができません。
おお、いいですよ、この時間に英語力がグーンと伸びます。
閃いたようです、サトル君。
この並びが正解でした。なんと know と that の間に
before the tornade hit
という before 接続詞節をぶちこんでいたのです。
こうしたケースを英語ネイティブは、特に意識しないでやります。それが第一言語です。
大事なことは、こうした日本語ネイティブ英語学習者が思いもしないことをやってこられたら、こっちからもそれをやり返してやることです。この過程で英語力がグーンと上昇します。英語ネイティブの本能英語力にせまっていきます。
やり返すには、まずその
英文構造の正体を見抜く
ことが必要です。これが英語力です。
それでは今回はこれにて。
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