みなさんこんにちは、英語英会話コーチのワーグナーミトミです。今回は、TOEFL対策授業中に遭遇した、つい流し読み、見逃ししてしまうケースをエピソードテーマにお届けします。
今回のようなケースを、ただ日本語訳なんぞしていては、英語力は停滞、沈滞していきます。
構造分析なき英語学習は、破滅に向かうのみ
です。やってられない例文暗記地獄に突入を余儀なくされます。世にも恐ろしい例文暗記なんぞまっぴらごめんだ、ワーグナーミトミのサン英文法-SG-（前名は地動説英文法）エピソード１２５１スタートです。
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え？研究？もう研究はやめたのですよね？
私は学者だ。誰に何を言われても研究を棄てるつもりはない。
～ラファウに研究者としての信念を語るフベルト～
ーーーーーー（注１）
本日も英語学習に邁進しているサトル君です。
これが見てる文ですか。（注２）
Lectio レクチャー
というテイストです。
さてさて、何を思う？サトル君。
この文を見て。
え？そこに？
文中にある rule に？
それだったかー。
had 動詞（王）太陽
read 同格の that （接続詞）で動詞停止（王権停止）惑星
explained 接続詞 and で動詞停止（王権停止）惑星
という文構造です。太陽系に太陽がひとつです。生存可能です。
この that は接続詞です。関係代名詞ではありません。
the teacher read a book and explained it
that 以後の文が
I liked the book
と同じ
構造完全文
です。that が関係代名詞なら
I liked
だけになります。これは
構造不完全文
です。とても便利な同格の that ですが、なんとも残念なことに、この動詞停止技（王権停止技）が英語ネイティブの心に浮かぶ名詞が限られています。たとえば使いたくなるような
problem
には、英語ネイティブの方々の心に同格の that が浮かびません。これはどうにもなりません。日本語ネイティブ英語学習が、
他国の言語を都合よく変える
資格はありません。やっていいなら、ワーグナーミトミが英語をもっとたやすく習得できる言語に変えています。できません。英語ネイティブの方々の心に浮かぶパターンを受け入れるしかないです。
それでは今回はこれにて。
英語の検索はワーグナーミトミで。
（注１）「チ。－地球の運動についてー」第１集 魚豊 小学館 ２０２１年 P32
（注２）「TOEFL iBT リーディングのエッセンス」Z会編集部 ２０２１年 P２５８