みなさんこんにちは、英語英会話コーチのワーグナーミトミです。今回は英検2級を受験する中学生との授業の最中に遭遇したケースを、エピソードテーマにお届けします。
１０代前半は英文法がわからなくなってしまう罠、地雷がたんまりと待ち構えている時期です。この時期に「はあ？うーん、そういんもん？わからんけど」がドンドン増加していき、英語がわからなくなった１０代半ばの日々になってしまうケースが大半です。
その数多の英文法混迷の一大原因となっているのが、今回のケースです。恐ろしいことにこの負の連鎖は、今この瞬間も繰り返されています。その迷宮から脱出し、英語習得を可能にする救いはあるのか？
ある！それが異能の因子を持つ東洋人の脳に去来した地動説英文。ワーグナーミトミの地動説英文法エピソード１３７５スタートです。
ーーーーー（近況状況）
地動説英文法を駆使して英検準１級１次試験を合格した選手たち、全員２次面接試験にも合格！英検準１級合格者として栄耀栄華に溢れる人生を手に入れました。さあ輝きの日々へ。
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では今一度聞きます。何故惑星（ほし）は、後ろへ戻ったりするのですか？
～修道院長に天動説の矛盾点を問うバデーニ～
ーーーーーー（注１）
お、いいぞ、いいぞ、今日も英語学習に励むサトル君です。
励んでる最中に何を見たんだ？
この文を見ましたか。
何があるんだ？
この文に？
え、そっちの路線？たしかに
現行英文法（天動説英文法）では、この文は助動詞の章に記載されています。助動詞の時間に習います。
それが英文法大混乱を引き起こしているぞー。
この文が大混乱の重大な引き金になっているのは
不定詞を知る前に
この文を習ってしまうことだ。to の後ろの ask を動詞と信じて疑わなくなってしまう！もうこれで英文構造理解不能の大混乱がスタートしとる。これはやはり助動詞の時間に習ってしまう
have to run
be able to run
でも起きていることですが。
この文の真の文構造は
like 動詞（王）太陽
ask 不定詞 to で動詞停止（王権停止）惑星
という文構造です。太陽系に太陽がひとつです。助動詞ごときの would なんざ文構造の分析対象外です。
生存可能です。
うーん、この文は
はい、不定詞の授業で指導すべき存在です。would があるからといって、助動詞の時間に教えるのではなく。
それでは今回はこれにて。
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（注１）「チ。－地球の運動についてー」第2集 魚豊 小学館 2021年 P113